令和3年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問75

SL理論（シチュエーショナル・リーダーシップ理論）は、ハーシィとブランチャードによって提唱されたリーダーシップ条件適応理論の一つです。
この理論では、部下の成熟度（習熟度や意欲）のレベルに応じて、有効なリーダーシップスタイルが変化するとし、以下の4つのスタイルに分類しています。

1. 教示的（Telling）: 具体的に指示し、細かく監督する。
2. 説得的（Selling）: 考えを説明し、疑問に答える。
3. 参加的（Participating）: アイデアを共有し、決定プロセスへの参加を促す。
4. 委任的（Delegating）: 決定と実行の責任をゆだねる。

したがって、これに合致する「イ」が正解となります。

各選択肢の解説

• ア: 誤り。開放の窓、秘密の窓、未知の窓、盲点の窓の四つを用いて自己理解と対人関係を説明する理論は、ジョハリの窓です。
• イ: 正解。ハーシィ及びブランチャードが提唱したSL理論の説明です。
• ウ: 誤り。共同化、表出化、連結化、内面化の四つのプロセスによって知識が創造されるとする理論は、野中郁次郎らが提唱したSECIモデルです。
• エ: 誤り。生理的、安全、所属と愛情、承認と自尊、自己実現の五つの段階で欲求が発達するとする理論は、マズローの欲求5段階説です。