令和6年度 秋期 応用情報技術者試験 午前 問2

AIにおける教師あり学習での交差検証に関する記述はどれか。

解答・解説

正解: エ. 学習モデルの汎化性能を評価するために,データを複数のグループに分割し,一部を学習に残りを評価に使い,順にグループを入れ替えて学習と評価を繰り返す。

AIにおける 交差検証(クロスバリデーション) とは、機械学習モデルの 汎化性能 を評価するための代表的な手法です。
手元のデータセットを複数のグループに分割し、一部を学習用データとして、残りを評価(テスト)用データとして用います。そして、学習と評価のグループを順に入れ替えながら繰り返し行い、得られた結果を総合してモデル全体の性能を評価します。これにより、特定のデータ分割の偏りによる評価のばらつきを防ぐことができます。

したがって、この手順を説明している「エ」が正解となります。

各選択肢の解説

  • ア:過学習を防ぐために回帰モデルにペナルティ項を加える手法は、正則化(リッジ回帰やラッソ回帰など) に関する記述です。
  • イ:複数の異なるアルゴリズムのモデルを組み合わせて学習し、精度を高める手法は、アンサンブル学習 に関する記述です。
  • ウ:単一のモデルで関連する複数の課題を学習し、共通する要因を獲得して汎化性能を高める手法は、マルチタスク学習 に関する記述です。
  • エ:データを分割し、グループを入れ替えながら学習と評価を繰り返す手法であり、これが 交差検証 の正しい記述です。

Spineチーム