令和7年度 秋期 応用情報技術者試験 午前 問52
マネジメントステークホルダー・要員
この問題は2025(R7)秋 応用情報技術者 午前に出題されたものです。出題時点の法令・制度に基づく内容のため、現行の内容と一致しない場合があります。
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チームの発展段階を五つに区分したタックマンモデルによれば，メンバーの異なる考え方や価値観が明確になり，メンバーがそれぞれの意見を主張し合う段階はどれか。
解答・解説を読む
正解: 選択肢エ
タックマンモデルは、チームの発展段階を5つのステップに分けたモデルです。チームビルディングにおいて、各段階の特性を理解することが重要です。
- 成立期 (Forming): チームが結成された直後で、メンバーはお互いの様子を探り合っている状態です。
- 動乱期 (Storming): 目標や役割についてメンバー間で意見の対立や葛藤が生じ、異なる考え方や価値観が明確になる段階です。
- 安定期 (Norming): 対立を乗り越え、チーム内のルールや規範が共有され、連帯感が生まれる段階です。
- 遂行期 (Performing): チームの結束力が高まり、目標達成に向けて高いパフォーマンスを発揮する段階です。
- 散会期 (Adjourning): 目的が達成され、チームが解散する段階です。
問題文の「メンバーの異なる考え方や価値観が明確になり，メンバーがそれぞれの意見を主張し合う段階」は動乱期(Storming)の特徴です。したがって、正解はエとなります。
各選択肢の解説
- ア 安定期(Norming): 誤り。意見の対立を乗り越え、行動規範や役割が確立され、チームにまとまりが生まれる段階です。
- イ 遂行期(Performing): 誤り。チームの結束力が高まり、自律的に機能して最大のパフォーマンスを発揮する段階です。
- ウ 成立期(Forming): 誤り。チームが結成された直後で、メンバー同士が互いの様子を探り合っている段階です。
- エ 動乱期(Storming): 正解。メンバーそれぞれの考え方や価値観がぶつかり合い、対立や葛藤が生じる段階です。